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Klar und fundiert führt dieses Buch in die Grundlagen der Didaktik der Informatik ein. Neben dem theoretischen Rüstzeug bietet es praxiserprobte Materialien für die Lehrerausbildung. Zahlreiche Übungsaufgaben mit Lösungen helfen den Stoff zu vertiefen und bereiten auf die praktische Lehrtätigkeit vor.
Dr. Ludger Humbert, Bergische Universität Wuppertal
Einführung.- Informatik - Herausbildung und Entwicklung der Fachwissenschaft.- Grundfragen des Lernens.- Geschichte, Konzepte und Stand der Schulinformatik.- Methoden im Informatikunterricht.- Vorgehensmodelle - Planung des Informatikunterrichts.- Umsetzungsdimensionen - Unterrichtsvorbereitung konkret.- Leistungsmessung - Bewertung.- Besondere Bedingungen des Lernens.- Zur Professionalisierung.
E-Mail: ProductSafety@springernature.com
