Praktyki edukacyjne w nauczaniu przedmiotów ¿cis¿ych i biologii

Ksi--ka ta zostäa zorganizowana tak, aby by-a -atwa do odczytania, s-u--c jako podstawa dla studentów, doktorantów i nauczycieli w tej dziedzinie, którzy d--- do rozwoju wysokiej jako-ci nauczania. Wszystkie opisane i wykorzystane dynamizmy, gry i sekwencje dydaktyczne mo-na -atwo powielä i dostosowywä do ró-nych kontekstów edukacyjnych, pomagaj-c w procesie planowania lekcji i s-u--c jako teoretyczna podstawa do ewentualnego nauczania.

Clécio Danilo Dias Da Silva und Naama Pegado Ferreira haben eine Spezialisierung in naturwissenschaftlichem Unterricht (IFRN) und studieren einen Master in der Lehre von Naturwissenschaften und Mathematik (UFRN). Sie interessieren sich für das Unterrichten mit Schwerpunkt auf den folgenden Themen: Didaktische Modalitäten im naturwissenschaftlichen Unterricht, aktive Methodologien und sinnvolles Lernen.