Der Elternkompass

Jenseits von Moden, Märchen & Mythen: Das wissenschaftlich fundierte Buch von der derzeit erfolgreichsten Erziehungsautorin Deutschlands Kennen Sie das auch? Ob Oma, Nachbar oder Lieblings-Bloggerin: In der Erziehung hat jeder eine Meinung, aber kaum jemand die Fakten. Wie soll ich mein Kind erziehen? Eine einfache Frage, die online und offline für Grabenkämpfe zwischen Eltern, Großeltern und Fachleuten sorgt:
- Soll ich mein Baby schreien lassen oder lieber nicht?
- Darf mein Kleinkind mit dem Essen werfen?
- Soll mein Kind in der Grundschule Hausaufgaben machen oder ist das Schwachsinn? Die Wissenschaftsjournalistin und Bestsellerautorin Nicola Schmidt räumt auf mit Mythen, Irrtümern und Ammenmärchen. Für dieses spannende wie inspirierende Buch filterte sie heraus, was wirklich wichtig ist, um gesunde, respektvolle und glückliche Kinder großzuziehen. Sie analysierte über 900 wissenschaftliche Studien zu allen relevanten Themen, lüftete aber auch die Geheimnisse von Kulturen, die besonders stabile, selbstbewusste und aufmerksame Kinder hervorbringen.
Eltern ziehen die Erwachsenen von morgen groß - hier erfahren sie, was unsere Kinder heute brauchen, um die Zukunft zu bewältigen.

"Was ist artgerecht für kleine Menschenkinder?" - diese Frage treibt Nicola Schmidt seit über 15 Jahren um. Die Devise der Wissenschaftsjournalistin lautet "Faktenbasierte Erziehung", und begeistert damit weltweit immer mehr Eltern. Viele ihrer Bücher standen ganz oben auf der SPIEGEL-Bestsellerliste und sind in sieben Sprachen übersetzt. Einige sind echte Klassiker, darunter "Artgerecht - das andere Babybuch" und "Erziehen ohne Schimpfen". Nicola ist dank ihrer Vergangenheit als Radio- und Web-TV-Journalistin außerdem eine mitreißende Rednerin und Eltern lieben ihre inspirierende, sprühende Lebensfreude. Egal ob in ihren zahlreichen Radio- und TV-Interviews, Expertenbeiträgen, Podcasts oder Vorträgen, Nicola erklärt komplexe Forschungsergebnisse so, dass Eltern sie direkt im Alltag umsetzen können und so täglich mehr Spaß an ihren Kindern haben.

1) Einführung: Wie ich feststellte, dass in deutschen Erziehungsratgebern 50 Jahre alte Falschinformationen stehen 2) Babys a) Zur Welt kommen i) Vorsorgeuntersuchungen und was sie bringen ii) Interventionen unter der Geburt und was sie bringen iii) Geburtsmodi und was wirklich passiert mit Mutter und Kind iv) Direkt nach der Geburt b) Ernährung i) Stillen ii) Flasche c) Schlafen i) Alleinschlafen ii) Familienbett iii) SIDS iv) Ein- und Durchschlafen d) Transport i) Kinderwagen ii) Tragen iii) Rückenentwicklung iv) Motorische Entwicklung v) Sensorische und kinesthätische Entwicklung vi) Reflexintegration e) Sauberkeit i) Windeln ii) Windelfrei f) Betreuung i) Krippenbetreuung ii) Zuhausebetreuung g) Persönlichkeitstypen (K*** Studien) 3) Kleinkinder - die ersten 1000 Tage a) Essen i) Baby-led-Weaning vs Beikost ii) Essen zu Hause iii) Essen in der Betreuung!!! iv) Gesunde Ernährung v) Vielfältige Ernährung vi) Tischmanieren b) Schlafen i) Alleine ein - und durchschlafen c) Trockenwerden/Trockenwerdenprobleme d) Betreuung i) Kindergarten ii) Zuhause e) Kommunikation i) Kommunikation mit Kleinkindern ii) Geschlechterspezifische Kommunikation iii) Konfliktkommunikation iv) Bewältigung von traumatischen Erfahrungen v) Verhandlungen lernen f) Geschwister i) idealer Abstand ii) Streitdaten iii) Streit schlichten g) Trotzphase i) Gehirnentwicklung ii) Persönlichkeitsentwicklung - Autonomie -Bindung iii) Studien zu Kooperation von Kleinkindern und Primaten h) Persönlichkeitstypen (Orchideenkinder - langes Serotonin - Gen etc.) 4) Schulkinder a) Essen i) Adipositas ii) Bewegungsmangel, Bewegungsmenge b) Schlafen i) Schlafverhalten direkt beim Schuleintritt ii) Schlafverhalten bis zur Pubertät c) Lernen i) Wie lernen Kinder? ii) Sind Hausaufgaben sinnvoll? iii) Schultypen d) Gehirnmanagement i) Stressbewältigung, Druck etc. ii) Kooperation und Konflikte in der Familie e) Bewegung und Sport f) Naturverbindung (Studie: mehr Natur - später umweltbewussteres Verhalten) g) Empathieentwicklung h) Vernunftentwicklung i) Moralentwicklung