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This book is an innovative resource bridging theory and practice for those seeking to learn about extensive reading (ER) for L2 students language development, including ways to motivate students to read extensively and to assess learning.
Sue Leather is an English Language Teaching consultant, teacher trainer, editor and writer. She has worked as a teacher and trainer in the UK, Canada, Spain, and the Netherlands. Jez Uden has worked as an English language teacher and teacher trainer in the UK, Italy, Australia, Qatar, Vietnam, and Spain.
Part 1: From Research to Implications Part 2: From Implications to Application Part 3: From Application to Implementation Part 4: From Implementation to Research Conclusion References Illustrations
