Etkinlik Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Ögretiminde Alternatif Egitim;Modelleri Ve Yaklasimlari

John Deweyin Bugünün cocuklarini dünün yöntemleri ile egitirsek yarinlarindan calariz. sözü bu kitabin yazilisinin temel nedenini olusturmaktadir. Bu eserde yazilan yaklasimlarinmodellerin pek cogu ya bir makalede ya da bir tez calismasinda kullanilmis oldugu icin okuyucu kitlesinin dikkatini cok fazla cekmemis olabilir. Bundan dolayi kitabin, ilgili alanda önemli bir boslugu dolduracagi kanaatindeyim. Yaklasimlarinmodellerin, okuyucularin daha fazla dikkatini cekebilmesi acisindan toplu olarak bu kitapta olmasi okuyucular icin büyük kolaylik saglayacaktir. Bu yaklasimlarinmodellerin eserde ele alinmasindaki temel amac, tekdüze klasik yöntem ve teknikler yerine icerisinde bircok alternatif strateji, yöntem ve teknigin uygulanmasina imkan vererek konulari arastiran, sorgulayan, toplumsal sorunlara elestirel bir bakis acisiyla yaklasan, toplumda bir problemi cözmek icin uygun verileri kullanarak bagimsiz ve dogru karar verebilme yetenegine sahip bireyler yetistirilmesine katki saglamaktir. Alternatif egitim modelleriyaklasimlari, akademik ciktilarin yaninda toplumsal yasam becerilerine de odaklanmaktadir.
Hazirlanan bu eser basta sosyal bilgiler egitimi alani olmak üzere ögretmenlere, akademisyenlere, lisans ve lisansüstü programlarinda ögrenim gören ögrencilere ve konuyla ilgilenen tüm okuyuculara yol gösterici niteliginde önemli bir kaynak olup eserin, sundugu zengin icerik ve uygulama örnekleri ile alana fayda saglayacagini ümit ediyorum.