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Examining two centuries of university education, this book charts the development of pedagogical approaches since the year 1800 and how they have transformed higher education.
Tom O'Donoghue is an emeritus professor of Education in the Graduate School of Education at The University of Western Australia. He is also an elected fellow of both the Academy of the Social Sciences in Australia and the Royal Historical Society (UK).
1. Introduction 2. Background 3. The Disputation 4. The Lecture 5. The Tutorial 6. The Research Seminar 7. Workplace Teaching 8. Teaching Through Material Making 9. The Use of Role-Play 10. Conclusion
