Etkinlik Temelli Olasilik ve Istatistik Ögretimi

Olasilik ve Istatistik ögretimi, ögrencilere gercek yasam problemlerini analiz etmeleri icin veri toplama araci gelistirmeyi, veri toplama ve toplanan bu verileri görsel hale getirme veya cesitli hesaplamalar yoluyla yorumlama yapma becerilerini kazandirmayi hedeflemektedir. Yapilan calismalar incelendiginde, hem ögrencilerin hem de ögretmenlerin olasilik ve istatistik ögretiminde ve ögreniminde cesitli zorluklar yasadigi görülmektedir. Ögrencilerin büyük bir cogunlugunun konuyu anlamak yerine formül ezberlemeye calismalari, soruyu anlayamamalari ve uygun ögretim materyallerini kullanamamalari bu zorluklarin nedenleri arasinda yer almaktadir. Olasilik ve Istatistik konularinin ögretiminde teori ile uygulama arasinda saglam bir köprü kurmak amaciyla hazirlanan bu eser; Veri Bilimine Ilk Adim Olasilik ve Istatistik Ögretimi, Olasilikla Ilgili Temel Kavramlar ve Ögretimi, Olasilik Ögretiminde Simülasyon Kullanimi, Olasilik Dagilimlarinin Ögretimi, Istatistiksel Problem Cözme Süreci Arastirma Sorusu Olusturma, Veri Toplama, Düzenleme ve Analiz Etme, Dagilim Kavrami ve Siklik Dagilimlarinin Ögretimi, Merkezi Egilim Ölcülerinin Ögretimi, Merkezi Yayilim Degisim Ölcülerinin Ögretimi, Ögrencilerin Yasadiklari Zorluklar, Nedenleri ve Cözüm Önerileri basliklari altinda 9 ana bölümden olusmaktadir.
Eserde yer alan bölümlerin her biri; alaninda uzman, Türkiyenin farkli üniversitelerinde akademik calismalarini sürdüren akademisyenler tarafindan yazilmistir. Hazirlanan eserin zengin icerik ve uygulama örnekleri ile akademisyenlere, ögretmenlere, lisans ve lisansüstü programlarda ögrenim gören ögrencilere faydali olacagini ve matematik egitimi alanina katki saglayacagini umuyoruz.