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Führungskräfte arbeiten heute in einem unsicheren Umfeld mit wachsenden Anforderungen und immer variableren Rahmenbedingungen. Dennoch müssen sie Sicherheit ausstrahlen und ihren Mitarbeitern eine Orientierung bieten. Viele Führungskräfte empfinden dies als herausfordernd und suchen nach einer Art Kompass, an dem sie ihr Handeln ausrichten können, nach dauerhaften Prinzipien für eine "gute Führung". Dieses Buch bietet einen solchen Kompass und leitet dazu "neue" Erkenntnisse aus alten Theorien ab: Hätten Sie gedacht, dass die großen Philosophen von Kant über Rousseau bis Popper Anregungen für Ihr tägliches Führungshandeln bereit halten? - Die Autoren dieses Buches erklären verständlich und knapp die Grundlagen der Theorien, leiten praktische Hinweise ab und formulieren ein verständliches Modell einer ethikorientierten Führung. - Und ganz nebenbei liest sich das Buch als eine unterhaltsame Einführung in die großen philosophischen Theorien. Für alle, die mit Aufgaben der Menschenführung betraut sind, ob in sozialen und kommerziellen Organisationen, im Bildungsbereich oder der Kindererziehung.
Dieter Frey leitet den Lehrstuhl für Sozialpsychologie an der LMU München. Er ist Autor und Herausgeber zahlreicher Fachpublikationen. Seit 2003 ist er Akademischer Leiter der Bayerischen Elite-Akademie und seit 2007 Leiter des LMU Centers für Leadership und People Management. Lisa Katharin Schmalzried studierte Philosophie, Logik und Wissenschaftstheorie an der LMU München und war dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sozialpsychologie beschäftigt. Sie arbeitet heute als wissenschaftliche Assistentin am Philosophischen Seminar der Universität Luzern.
Das Modell der ethikorientierten Führung.- I. Psychologie der Führung.- Psychologie.- Die Psychologie der Führung.- II. Moraltheorien.- Die philosophische Ethik.- Der Kategorische Imperativ.- Das Nützlichkeitsprinzip.- Die Tugendethik.- Die Ethik der Verantwortung.- III. Vertragstheoretiker.- Die Vertragstheoretiker.- Die Vertragstheorie.- Der Gesellschaftsvertrag.- Gerechtigkeit als Fairness.- IV. Offene Kultur.- Die offene Kultur.- Der Kritische Rationalismus.- Relativismus und Toleranzgebot.- Von Philosophen Lernen.
