Evlat

Herkes öykü dinlemeyi sever. Cocuklugunda öykü dinlemeyen hic kimse yoktur. Öykü dinleyen cocuklar zihinlerinde onlar icin bir yer acar, zaman zaman öyküdeki olaylari ve kahramanlari hatirlar hatta öykünün kahramani ile özdeslesirler. Bu onlarin hayal dünyasini zenginlestirir. Kutsal kitaplarda bile öyküler araciligi ile dinin kurallari ögretilmektedir. Cocuklarin olumsuz davranislarinin degistirilmesi amaciyla öykü terapisi yaygin olarak kullanilmaktadir.
Öykü kitaplari okuma aliskanligi kazanmada önemli bir aractir. Cocuklar öyküleri anlatarak, yazarak ve seslendirerek sözel yeteneklerini gelistirirler. Olaylar arasinda sebep-sonuc iliskisi kurma, toplumsal degerleri tanima ve kazanma okunan ya da dinlenen öyküler sayesinde gerceklesebilir. Gelisim cagina uygun öykülerin okunmasi kavram becerileri ve sözcük dagarciginin artmasini da saglamaktadir.
Bütün cocuklar kimlik ve aidiyet olusturma dönemi yasamaktadir. Bu kazanimlar toplumsal yasantilarla elde edilir. Halk kültürü, halkin bireyleri arasindaki uzlasiyi, anlasmayi, kaynasmayi, sürekliligi saglayan en önemli unsurlari barindirir. Teknolojik gelismeler, küresellesme gibi olgular halk kültürünün degismesine yol acabilir. Ayni sekilde baska kültürlerle, toplumlarla temas da halk kültürün degismesinde etkendir.
Yazar; ögrencim olarak sözel zekasini kullanma, farkindalik gelistirme, kisisel kazanimlarini artirma gayreti ile benden tam not almistir. Cok sevdigi insan yetistirme sanatini icra ederken genis kitlelere ulasma cabalarina sahit olmak beni sevindirmektedir. Ikinci kitabinin da ilgi görecegine eminim.
Saygilarimla
Pedagog Dr. Mehmet Aksüt