Yasam Boyu Ögrenme

Dünyada egitim alanindaki köklü degisikliklerden birisi de gectigimiz yillarda ögrenci merkezli egitimin benimsenmesiyle yasandi. Okullarin ögrenci merkezli egitime gecmesinin hemen ardindan, bireysellestirilmis egitimsel faaliyetler ve bireysellestirilmis ögrenme yöntemleri hizli bir sekilde egitim alaninda kullanilmaya baslandi. Bununla beraber egitimin sadece okullarda gerceklesmedigi hayatin her asamasinin egitimin icinde oldugu görüsünün yayginlasmasiyla beraber de toplumun her yas grubuna hitap eden Yasam Boyu Ögrenme felsefesi bircok alanda oldugu gibi egitim alaninda da benimsenmis oldu. Yasam Boyu Ögrenme felsefesi egitimin ve ögrenmenin zaman- mekan yönünden sinirlandirilmadigi, ögrenme veya ögrenme isteginin oldugu yer yerde gerceklesebilecegi tüm egitim camiasi tarafindan kabul edildi. Yasam Boyu Ögrenmenin erken cocukluk döneminde aileden ögrenilenleri, okul öncesi dönemi ve egitimin diger tüm asamalarini, ileri yaslilik dönemi boyunca kazanilan ögrenmeleri, kisacasi bireyin besikten mezara kadar olan tüm ögrenmelerini hatta hayat ve is tecrübelerine dayali ögrenmeleri de kapsadigi kabul edildi. Böylesine egitimle ic ice ve bireyin hayatinin her asamasini etkileyen Yasam Boyu Ögrenme yaklasimi son yillarda egitim fakültelerinde secmeli ders olarak da okutulmaya baslandi. Kitabin tüm akademisyen, ögretmen, ögrenci ve egitime gönül vermis herkese Yasam Boyu Ögrenme ile ilgili faydali olmasi ve fikir kazandirmasi dilegiyle...