Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe

(Extrem) Rechte, rassistische und antifeministische Mobilisierungen versuchen pädagogische und bildungspolitische Themen zu vereinnahmen und gesellschaftliche Anschlussfähigkeit herzustellen. Der Band befasst sich mit dieser Entwicklung, verdeutlicht positionierte Gegennarrative und analysiert, wie die "Neue Rechte" emanzipatorische Pädagogik angreift, und eigene autoritäre Erziehungs- und Bildungskonzepte formuliert.

Denise Bergold-Caldwell, Vertr.-Prof. für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Geschlechterforschung, Institut für Erziehungswissenschaft, Europa-Universität Flensburg
Rebekka Blum, Wissenschaftliche Mitarbeiter*in im Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik, Fachbereich Geschichte und Kulturwissenschaften, Universität Marburg
Marina Dangelat, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Geschlechterforschung, Institut für Erziehungswissenschaften, Europa-Universität Flensburg
Juno Grenz, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Geschlechterforschung, Institut für Erziehungswissenschaften, Europa-Universität Flensburg
Susanne Maurer, bis 2022 Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik an der Philipps-Universität Marburg
Christine Thon, bis 2025 Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Geschlechterforschung, Institut für Erziehungswissenschaften, Europa Universität Flensburg

Inhalt:
Vorwort und Danksagung
I. Zur Einführung
Denise Bergold-Caldwell, Marina Dangelat, Juno Grenz: Die postmigrantische Gesellschaft als Austragungsort antifeministischer, rassistischer und rechtsextremer Diskurse
II. Antifeminismus und Autoritäre Strömungen als (Trans-)Nationale Phänomene
Rebekka Blum: Antifeministische Mobilisierungen in transnationaler Perspektive Johanna Sigl, Juliane Lang: Frauen- und Queerfeindlichkeit in rechtem Gewalthandeln Viktoria Rösch: Tradwives und Rechte Momfluencerinnen - Rechte Bilder von Mutterschaft in den Sozialen Medien Judith Goetz: "Inakzeptable Frühsexualisierung" und "ungustiöse Sexualisierungspropaganda" - Kinderbuchlesungen von Dragqueens im Visier antifeministischer Angriffe auf sexuelle Bildung Funda Hülagü Demirbilek: Anti-gender Ideology as Social Pathology of Rights? Anti-feminist Mobilization and the Politics of Child Well-Being in Turkey Jennifer Degner-Mantoan: Antifeministische Netzwerke: Die deutsche Männerrechtsbewegung Gwenaëlle Perrier: Der Bildungsbereich als wirksames Mobilisierungsfeld für Anti-Gender-Aktivist*innen in Frankreich - diskutiert am Beispiel der Kontroverse um eine inklusive, geschlechtergerechte Sprache Rajni Palriwala: The Hindutva Educational Project: One Nation, one Religion, one Culture, two Genders Z. Ece Kaya: Wer macht (die) Geschichte? Antiemanzipation und Antifeminismus in der deutschen Pädagogik als herrschaftsimmanente Wissenschaft im Kolonialismus und im NS
III. Antifeminismus und Neurechte Aneignungsversuche des Pädagogischen
Juno Grenz: Pädagogik als Schauplatz antifeministischer Metapolitik Meike Sophia Baader: Erziehung, Bildung und die Geschlechterpolitik der Neuen Rechten Julian Sehmer, Stephanie Simon: Queerfeindliche Mobilisierung von rechts: Kulturelle Deutungskämpfe um geschlechtliche und sexuelle Vielfalt und ihre Bedeutung für Bildung und Erziehung Heike Mauer: Antifeminismen in Bildungskontexten als Angriffe auf die Gleichheits- und Partizipationsversprechen von Demokratie Katja Lell, Burak -engüler: A-k, Mark ve Ölüm - Rassistische Kontinuitäten, hegemoniale Männlichkeiten und affektive Blickwechsel in Filmbildungsräumen der Migrationsgesellschaft Elija Horn, Klemens Ketelhut: Umkämpfte Kinder und Jugendliche: Trans*, Pädagogik und Politik. Lucia Bruns, Esther Lehnert: "Even the toughest Nazis came crying to me when they had a broken heart". Gender-reflective perspectives on the social-pedagogical interaction with right-wing youth in the early 1990s Thea Stolle: Sonderzeichen? Nein danke! - Wie Genderstern & Co aus der Schule verbannt wurden. Eine Analyse von Delegitimierungsstrategien Christine Thon: Rechte Diskurse über Familie und Erziehung - hegemonietheoretische Analysen Christopher Fritzsche, Susanne Maurer: Ist autoritäre Erziehung schuld am Antifeminismus? Ein Briefwechsel zwischen Sozialpsychologie und Erziehungswissenschaft Sieglinde Jornitz, Susanne Maurer, Sarah Meyer, Werner Thole: Zwischen Analyse und Stellungnahme: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf die Neue Rechte im Gespräch
IV. Statt eines Ausblicks
Andrea Petö: "Bessere Geschichten" in der Hochschulbildung - Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein? Autor*innenverzeichnis Herausgeber*innenverzeichnis