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Das Lehrbuch führt erstmals im deutschsprachigen Raum kompakt in die didaktischen Grundlagen eines religionskundlichen Unterrichts ein, der sich an alle Schüler:innen richtet. Wissenschaftlich fundiert werden die Herausforderungen und Möglichkeiten eines zeitgemäßen Religionskundeunterrichts beleuchtet, die das Lernen der Schüler:innen in den Mittelpunkt stellen. Dabei werden die Interdependenzen zwischen Gesellschaft, Bezugsdisziplin, Schüler:innen, Bildungszielen, Unterricht und den Lehrpersonen herausgearbeitet und mit Diskussionsfragen vertieft. Der Band richtet sich an Studierende der Religionswissenschaft, angehende Lehrpersonen, bereits ausgebildete Lehrkräfte sowie Dozierende der Lehrpersonenbildung. Prof. Dr. Petra Bleisch ist Titularprofessorin in Didaktik und als Lehr- und Forschungsrätin am Departement für Lehrpersonenbildung der Universität Freiburg tätig. Prof. Dr. Dominik Helbling ist Professor und Fachleiter für Fachwissenschaft und Fachdidaktik Ethik und Religionen an der Pädagogischen Hochschule Luzern.