Het behoud van de culturele identiteit vanuit geografisch oogpunt

De vorming van de geografische cultuur wordt een maatschappelijke noodzaak voor de integrale vorming van toekomstige generaties en heeft een bijzondere relatie met de culturele identiteit, die op dit moment van groot belang is, vanwege de sociaal-culturele urgenties die aan het onderwijs worden opgelegd. In die zin beantwoordt het onderzoek aan de tekortkomingen in het pedagogische werk met de geografische identiteitselementen van de socio-culturele context en heeft het als doelstelling de uitwerking van een pedagogische strategie die wordt ondersteund in een vormingsmodel van de geografische cultuur dat het behoud van de culturele identiteit van de studenten van de graad in het Geografieonderwijs bevordert, als onderdeel van het proces van het geografisch onderwijs.

Licenciada en Geografía. Profesora de Geografía Económica y Social en la Facultad de Educación Media de la Universidad de Granma. Máster en Investigación Educativa. Presidenta de la Cátedra de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Aspirante a Doctora en Ciencias Pedagógicas. Su obra publicada versa sobre la formación de la cultura geográfica.