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Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Informatik - Internet, neue Technologien, Note: Sehr Gut, Pädagogisches Institut des Bundes in Wien (Abteilung für den technischen und gewerblichen Fachunterricht), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich mit den Rahmenbedingungen und gesellschaftlichenAuswirkungen der aktuellen Kommunikationsformen E-Mail, Chat und Newsgroupauseinander. Eine Darstellung traditioneller und aktueller Kommunikationstheorienzeigt die Veränderungen der "realen" hin zur technisch vermitteltenKommunikation.Die Auswirkungen der neuen Kommunikationsformen werden auf sozialer,psychologischer und sprachlicher Ebene untersucht. Im soziologischen Bereichwird näher auf gesellschaftliche Ungleichheiten bzw. alters- und geschlechtsspezifischeBesonderheiten eingegangen. Auf dem Gebiet der Psychologie stehtdie Problematik der "virtuellen Identität" und der Netzsucht im Mittelpunkt, und imBereich der Sprache werden neuartige Stilmixe und orthographischeBesonderheiten genauer untersucht.Schließlich wird versucht, Anwendungsmöglichkeiten der neuen Kommunikationsformenim Bereich des Bildungswesens sowie damit zusammenhängendedidaktische Implikationen darzustellen. This thesis centers on the basic conditions and social effects of the currentcommunication forms E-Mail, Chat and newsgroup. A representation of traditionaland current information theories shows the changes of the "real" to technicallymediated communication.In the sociological field inequality within society and gender-specific characteristicsare focused. The section "psychology" stresses the problems of virtual identitiesand net-addiction and the chapter "language" examines new style-mixes andorthographic peculiarities.Finally application possibilities of the new communication forms within the range ofthe training system are shown as well as the coherent didactical implications.
