Entwicklungsförderung mittels achtsamer Bewegung durch Eurythmie-Therapie

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, , Sprache: Deutsch, Abstract: Aufmerksamkeitsdefizit, Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) und Störungen des Sozialverhaltens (SSV) haben eine hohe gesellschaftliche Relevanz. Standardtherapien für Kinder mit ADHS-Symptomen und SSV sind nicht immer zufriedenstellend. Bis zu 30% der Kinder mit ADHS sprechen nicht auf Zentralnervensystem-Stimulanzien an oder tolerieren diese wegen Nebenwirkungen nicht.
Bewegungstherapie/Eurythmie-Therapie (Eurythmie, griechisch: -eü guter, richtiger, -rhythmos- Rhythmus= harmonischer Rhythmus) setzt beim starken Bewegungsbedürfnis von Kindern im Allgemeinen und von Kindern mit ADHS-Symptomen im Besonderen an. Sie arbeitet, wenn erwünscht, integrativ mit anderen Methoden und ergänzt die Standardtherapien für ADHS. Die Eurythmie ist eine Bewegungskunst, in der durch Armgebärden, Fussstellungen und allgemeine Körperbewegungen Sprachlaute sichtbar gemacht werden. Durch einige Studien in den letzten beiden Jahrzehnten hat sich die integrative Medizin immer stärker aus der komplementärmedizinischen Forschung heraus entwickelt. In der anthroposophischen Medizin und in der "Mind and Life" Forschung wird zusätzlich zur konventionellen Therapie ein alternatives Therapiekonzept angeboten, welches Leib, Seele und Geist in die medizinische Behandlung integriert.
Es wird erwartet, dass Achtsamkeit bei generalisierter Körperwahrnehmung und geführter Bewegung die kognitiven Fähigkeiten stärkt und sich dadurch die Aufmerksamkeit verbessert.
Dieses Studienkonzept ist nach den neuesten Erfahrungen von Stress/ADHS in der Schule bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen wieder sehr relevant und empfehlenswert (Russikon, 5.1.2024).

Tabellarischer Lebenslauf mit Beschreibung von Heileurythmie- und/oder Forschungserfahrungen; bisherige Veröffentlichungen; https://www.grin.com/search?searchstring=Eurythmietherapie
BEWEMED GmbH Sponsor Investigator for Clinical Trials Langmair Herbert
Geboren 1956 in Linz Oberösterreich Tätigkeiten in verschiedenen heilpädagogischen/sozialpädagogischen Einrichtungen in Österreich, der Schweiz und in Holland. Ausbildung zum Eurythmisten in Holland- Den Haag. Tätigkeiten an Rudolf Steiner Schulen in Holland und in der Schweiz als Eurythmielehrer. Ausbildung zum Eurythmietherapeuten/Heileurythmisten in England-East Grinstead.
Ausbildungen und Weiterbildungen: Grundausbildung für Eurythmie in Den Haag FHS Pädagogische Hochschule/Eurythmie/Tanz Den Haag HFS Eurythmie/Tanz Den Haag HFS Sozialpädagogik Lausanne Heileurythmieausbildung East Grinstead Verfahrensschulung nach "Wege zur Qualität" von Udo Hermannsdorfer
Heimleiterausbildung HFHS Dornach Praxisausbildner/Sozialpädagogik/Aequivalenzanerkennungen Führen in sozialpädagogische Institutionen Lösungsorientiertes Denken und Handeln
1999 bis heute Heileurythmie in "Freier Praxis" an der RSSZO Wetzikon/CH Spezialisierung im Bereich Kinder und Jugendliche, im Besonderen mit Kindern mit ADHS-Symptomen 2012 Master of Arts Eurythmie/Eurythmietherapie an der Alanus Hochschule Alfter bei Bonn/ DE 2013 eidgenössisch diplomierter Heimleiter 2014 Weiterbildung in Good Clinical Practice zum Sponsor Investigator für klinische Studien (Clinical Trials Center CTC UNI Zürich) 2016 Weiterbildungsreihe zur Eurythmietherapie bei Kindern mit ADHS-Symptomen für Fachkräfte, vermehrte Dozententätigkeit und Präsentationen der geplanten Studie ET-ADHS 2018 Entwicklung einer qualitativen Einzelfallstudie(ET_ADHS_Qu) welche durch Fachkräfte in der eigenen Praxis durchgeführt werden kann. Durchführung eines Pilotprojekts für diese Studie. Begleitung einer Masterarbeit ET_ADHS mit HRV-Messungen in Holland Federführung bei der Ausarbeitung, Vernetzung und Umsetzung der qualitativen Studie ET_ADHS Symptome
Mitgliedschaften: Mitglied vom Verband diplomierter Heileurythmisten in der Schweiz - EMR/ASCA- Anerkennung/Anerkennung der eidgenössischen Gesundheitskasse Kunsttherapieverband Schweiz ADHD World Federation APSARD (American Professionel Society of ADHD and Related Disorders) IFAT (International Federation of Anthroposophic Therapies)