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1 Zur Klassensituation2 Methodisch-didaktische Vorüberlegungen2.1 Einordnung in den Lehrplan2.2 Stellung der Lehrprobenstunde innerhalb der Unterrichtssequenz2.3 Lernziele der Lehrprobenstunde2.4 Sachanalyse2.4.1 Absolutismus2.4.2 Ludwig XIV.2.5 Aufbau der Lehrprobenstunde3 Überblick über den geplanten StundenverlaufLiteraturverzeichnisAnlageverzeichnis mit Quellennachweisen