Semra Benzer, Ali Gül

Fen Egitimi Arastirmalarina Güncel Bakis - 11

Sprachen: Türkisch. 16,0 cm / 23,5 cm ( B/H )

Buch (Softcover), 374 Seiten

EAN 9786253999933

Veröffentlicht August 2024

Verlag/Hersteller Akademisyen Kitabevi

€ 33,99 inkl. MwSt.

Artikel liefern lassen- Portofrei

Lieferbar innerhalb von 2 Wochen (Versand mit Deutscher Post/DHL)

Auf die Wunschliste

Beschreibung

Bölüm 1 Fen Bilgisi Ögretmen Adaylarinin Teknoloji Öz-Yeterlik Düzeylerinin Bazi
Degiskenlere Göre Incelenmesi
Bölüm 2 Ters Yüz Sinif Modelinin 6. Sinif Ögrencilerinin Denetleyici ve Düzenleyici
Sistemler Konusunun Ögretimindeki Akademik Basarilari ve Tutumlari
Üzerine Etkisinin Incelenmesi
Bölüm 3 Evsel Atik ve Geri Dönüsüm Konusunun Ögretiminde Ögrenme Galerisi
Ögretim Tekniginin Bilimsel Yaraticiliga Etkisi
Bölüm 4 Biyoloji Ögretmen Adaylarinin Alan Bilgisi Yeterliliklerinin Incelenmesi
Bölüm 5 Bilimsel Tartisma Yönteminin 5. Sinif Ögrencilerinin Dünya ve Evren
Konusundaki Akademik Basarilarina ve Tutumlarina Etkisi
Bölüm 6 Artirilmis Gerceklik Uygulama Kullanimi Hakkinda Fen Bilgisi Ögretmen
Adaylarinin Görüsleri
Bölüm 7 Resfebe Hücre Basari Testinin Gelistirilmesi ve Fen Bilimleri Ögretmen
Adaylarinin Test Hakkindaki Görüsleri
Bölüm 8 Ortaögretim Ögrencilerinin Geri Dönüsüme Yönelik Davranis ve Tutumlarinin Incelenmesi
Bölüm 9 Hücre Bölünmesi Konusunda Gelistirilmis Teknoloji Destekli Egitsel Yapboz
Oyununa Iliskin Ögrenci Görüsleri Bir Özel Durum Calismasi
Bölüm 10 Ögretmen Adaylarinin Cevre Ile Ilgili Inanclarinin ve Basari Düzeylerinin
Incelenmesi
Bölüm 11 Fen Bilgisi Ögretmen Adaylarinin Kimya Derslerinde Yasadigi Ögrenme
Problemlerinin, Nedenlerinin ve Cözüm Önerilerinin Incelenmesi
Bölüm 12 Kaynama ve Buharlasma Kavramlarinin Ögretiminde Argümantasyon Temelli
Ögrenme Süreci
Bölüm 13 Hücre Döngüsü Konusunda Teknoloji Destekli Flipbook Egitim Materyali
Gelistirilmesi ve Materyale Iliskin Ögrenci Degerlendirmeleri
Bölüm 14 Fen Bilgisi Ögretmen Adaylarinin Sifir Atik Yaklasimina Iliskin Bilissel
Yapilarinin Incelenmesi
Bölüm 15 FeTeMM Yaklasimiyla Hazirlanan Biyomimikri Etkinliklerinin Ortaokul
Ögrencilerinin Fen Ilgilerine Etkisi
Bölüm 16 Fen Egitiminde Kullanilan Yapay Zeka Araclari
Bölüm 17 Lise Ögrencilerinin Yesil Öz-Yeterlilik Algilarinin Farkli Degiskenlere Göre
Incelenmesi
Bölüm 18 Sürdürülebilirlik Odakli Stem Fen Bilimleri Ögretmen Adaylarinin
Sürdürülebilirlik Farkindalik ve Sosyal Sorumluluklarinin Gelistirilmesi