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Originally published: Thousand Oaks, Calif.: Corwin, c2009.
Mavis G. Sanders is assistant professor of education in the School of Professional Studies in Business and Education, research scientist at the Center for Research on the Education of Students Placed at Risk (CRESPAR), and senior advisor to the National Network of Partnership Schools at Johns Hopkins University. She lives in Baltimore, Maryland.
Steven B. Sheldon is a research scientist with the Center on School, Family, and Community Partnerships and director of research of NNPS at Johns Hopkins University. He is the author of many publications on the implementation and effects of programs for family and community involvement. His work explores how the quality and outreach of school programs of partnerships affect parents’ responses and student outcomes, such as student attendance, math achievement, student behavior, reading, and state achievement test scores. He lives in Baltimore, Maryland.
