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The radical Democratic-Republican Societies that emerged during the 1790s not only challenged conventional interpretations of the civic republican tradition, they also adopted Enlightenment principles in their advocacy for universal public education. Brian W. Dotts’ The Political Education of Democratus: Negotiating Civic Virtue during the Early Republic shows that, unlike mainstream educational philosophy of the period, radical democrats supported universal political education as essential in protecting liberty and political equality.
Brian W. Dotts is a faculty member in the College of Education at the University of Georgia.
Chapter 1. Introduction: Ploughshares, Politics, and Pedagogy: The Negotiation of Democratic-Republicanism and the Loss of Civic Sentiment Chapter 2. Recovering Civic Republicanism: Ancient and Modern Chapter 3. The New Arcadia: "Set Our Cold Northern Island Burning" Chapter 4. Trans-Atlantic Ties: Radical Whig Political Ideals and American Practice Chapter 5. "Who are These, Poor, Groveling, Insignificant Democrats Who Dare Libel Us?"
