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Extensively updated throughout and drawing on new theory and cases studies, this adaption of the classic Working with Dysfluent Children is an essential read for all speech and language therapists who work with children who stammer, whatever their level of experience.
Isabel O'Leary is a retired NHS Speech and Language Therapist who was Clinical Lead for Stammering in Sheffield.
Chapter 1 Introducing Thoughts and Theories Chapter 2 Therapeutic skills Chapter 3 Assessment & Decision Making Chapter 4 Supporting individual children, young people and families Chapter 5 Group Work Chapter 6 Working with Schools and Early Years settings Chapter 7 Complexities: when stammering is not the only issue Chapter 8 Outcome Measures and Evidence Based Practice Chapter 9 Service Delivery Context (online only) Online practical resources Resources for Assessment Resources for Support Resources for Group Work Resources for Working with Schools Further Examples of Assessment Index
