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This volume brings together leading measurement researchers and practitioners from various areas to discuss new developments in test development, administration, scoring, and interpretation. For psychometricians and educational measurement specialists.
Edited by Embretson, Susan E.; Hershberger, Scott L.
Contents: S.E. Embretson, S.L. Hershberger, Preface. S.E. Embretson, Issues in the Measurement of Cognitive Abilities. R.M. Thorndike, IRT and Intelligence Testing: Past, Present, and Future. M.H. Daniel, Behind the Scenes: Using New Measurement Methods on DAS and KAIT. B.D. Wright, Fundamental Measurement for Psychology. R.W. Woodcock, What Can Rasch-Based Scores Convey About a Person's Test Performance? G.A. Marcoulides, Generalizability Theory: Picking Up Where the Rasch IRT Model Leaves Off? S.L. Hershberger, Introduction to Personality Measurement. J.E. Exner, Jr., The Rorschach: Measurement Concepts and Issues of Validity. N.G. Waller, Searching for Structure in the MMPI. S.P. Reise, Personality Measurement Issues Viewed Through the Eyes of IRT. S.E. Embretson, S.L. Hershberger, Summary and Future of Psychometric Methods in Testing.
